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班組生產運營每日績效管理

 文章來源:華訓企管 時間:2021-04-22 13:42
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                              班組生產運營每日績效管理(1天)
 
開課時間:2021年5月29日/上海  
                  2021年10月23日/上海
課程費用:¥1600元/人(包含:培訓費、培訓教材、午餐及茶歇)
參加對象:運營總監、生產經理/主管、IE/工藝工程師、車間主任、班組長及生產活動的管理人員
 
課程背景:
在生產管理中,公司往往以績效和指標來考核一個團隊的成績和結果。但是如何把這些指標落實給團隊中的每一個人員,并且每日、每小時跟蹤個人的績效的結果是眾多企業在探索的內容。本套培訓課程將幫助學員把所領導的團隊指標和績效,分解并設定到以每小時為單位的個人指標,并其進行跟蹤和支持。并對團隊的每日績效進行指標設定、每日跟蹤、問題分析、制定方案、采取行動、判斷行動有效性。最終達到團隊和個人的績效取得明顯的、長足的進步。
?     生產一線經理人所帶領的團隊,是否有績效指標?
?     一線員工是否有個人績效指標?并每日得到上級的關注和支持?
?     團隊和個人績效情況是否被每日跟蹤、分析和持續提高?
?     團隊的每個成員是否知道什么是今日成功的關鍵點?
?     外部支持者是否知道如何幫助團隊達到更好的績效?
?     我們是否可以成為制造行業或公司內部的標桿團隊?
 
課程收益:
?     了解每日績效管理的基本概念
?     掌握績效管理中的年、月、日、小時指標分解和設定
?     學習每日績效管理的相關工具
?     掌握每日績效管理的CFAI邏輯關系
?     以小時為量化的個人績效管理和團隊每日績效跟蹤
?     體驗每日績效管理的工具使用
?     掌握每日績效管理6大工具的運用評估
?     如何輔導一線主管運用每日績效管理工具
?     掌握應急方案、贏點、頭腦風暴在績效管理中的運用
?     介紹“授權管理”——每日績效管理的姊妹篇
 
 
 課程大綱:
一、工業績效指標
?     工業績效指標的含義
?     公司(工廠)、生產區域(車間)、個人三者之間績效指標的橫向關系
?     績效指標的橫向(廠、車間、區域、個人)和縱向關系(年、月、日、小時)績效指標的縱向關系
?     生產指標包含的6大方面和分項內容
?     績效指標設定的原則
?     每日績效管里中的上下級關系
二、個人績效指標的管理和設定
?     工廠、車間、區域、個人績效指標分解設定
?     指標設定分解圖
?     區域生產指標與個人績效指標的設定
?     個人績效管理與評估
?     練習:針對制造型工廠的績效指標,分解成區域和個人指標
三、班組長每日績效管理的六大工具
?     基本工具:小時板、巡檢制度、鳥籠、5分鐘日會、月度板、月度會議
?     6大工具之間的關系
?     小時板、巡檢制度的運用
?     鳥籠、5分鐘日會的運用
?     月度板、月度會議運用
?     工具設計和使用的注意要點
?     練習:設計月度指標、每日績效、小時產出績效3個管理工具,并學習三者之間的關聯。
四、溝通和展示技巧在每日績效管理中的運用
?     每日區域巡檢的溝通
?     5分鐘會議的溝通
?     月度會議的溝通
?     團隊成員與支持團隊的決策
?     練習:模擬使用巡檢、5分鐘日會、月度會議3個管理工具
五、績效管理的指標跟蹤和改進
?     績效結果的分析與行動
?     行動的有效性和指標的修改
?     每日績效的“贏點”
?     應急預案的制定
?     支持團隊的作用
六、頭腦風暴在績效管理中的運用
?     頭腦風暴的定義
?     月度會議的“贏點”
?     頭腦風暴的分析工具
?     如何在月度會議上使用“頭腦風暴”
?     “頭腦風暴”的注意事項
七、導師和教練體系的運用
?     導師和教練體系的意義
?     成年人的學習特點
?     教練輔導的技巧
?     教練體系在每日績效管理上的運用
八、每日績效管理的評估
?     評估工具的設計和案例
?     評估人員和評估流程
?     管理改進計劃的制定和回顧
?     每日績效管理的姊妹篇——授權管理
 
 
 
講師介紹:戴先生
 
專業資質:
二十幾年作為世界500強企業和國內大型企業的管理人員,曾任職上海汽車集團總公司下屬企業延峰偉世通設備工程經理,世界500強企業江森自控公司經理,全球知名輪胎公司生產經理和培訓經理,現任職美資制造企業生產廠長 。
上海市十佳青年標兵,知名管理培訓師,生產管理和設備工程管理專家,技術創新管理與研發管理專家,原上汽集團總公司專家團隊的技術專家,同濟大學工學學士、管理學碩士(研究方向:項目管理和生產管理),領導力訓練與企業教練,工程師,十年的系統管理和培訓經驗,在《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內經濟與管理》、《經濟論壇》、《Industry and Environment》等國內外著名雜志上發表過二十余篇技術創新管理論文。
風格與特點:
?     戴老師具有多年的培訓經驗驗,能將自身的工作經驗結合實際客戶的需求,深入淺出地將知識傳授給學員
?     戴老師授課貼近實際:基于豐富的現場管理經驗,譚老師的課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學員理解和接受
?     戴老師授課形式多樣:知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、頭腦風暴、強調學員參與等多種形式,課堂氣氛輕松活躍
?     戴老師授課注重轉化:基于多年工作和現場的項目輔導經驗,老師對學員在工作中遇到的問題更加了解,能夠更好的幫助學員解決實際工作中的問題
擅長領域:
《生產績效管理》、《5S理論和實戰培訓》、《工業教練輔導體系》、《教練式管理》、《一線生產主管和經理培訓》、《領導力與管理技能》等系列課程。
主講課程及企業教練服務:
《精益生產管理》、《TWI班組長管理技能提升訓練》、《現場6S與目視化管理》、《EHS環境健康安全》、《現場管理》、《現場質量問題分析與解決》、《質量管理5大工具》、《8D問題分析與解決》、《ISO/TS16949標準理解》…
 

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